園所合作
我們能協助園所的地方
老師往往是最早看見孩子不同表現的人，但要如何記錄、如何說明，以及如何與家長建立合作，並不容易。
園所合作
讓老師的提醒回到具體情境。
帝祐教育希望協助園所建立較一致的觀察語言，讓老師的提醒不只是主觀感受，而能回到具體情境、生活參與及孩子目前的能力。
我們尊重家庭與園所的合作關係，讓孩子的生活參與和實際需要成為共同討論的起點。
合作內容
從班級日常開始建立共同語言。
班級活動與生活參與觀察
教師觀察討論與支持
家長溝通方向
個別孩子支持方向討論
園所講座與教師研習
親職講座與親子活動
後續追蹤與合作討論
不為孩子進行醫療診斷
不以單一次表現為孩子下結論
觀察內容回到具體情境
尊重家庭與園所的合作關係
以孩子的生活參與和實際需要為核心
合作流程
- LINE聯繫
- 了解園所需求
- 確認合作形式
- 提供合作方案
適合合作對象：幼兒園、托嬰中心、親子館及兒童相關單位。