關於帝祐教育

陪伴台中在地家庭,從幼兒教育現場出發

我們以「先理解,再支持」為核心,從初談與發展觀察開始,陪家長梳理孩子在專注、情緒、互動與生活適應中遇到的情況,找到適合家庭與園所的支持方向。

帝祐教育與家庭、園所及支持人員共同理解孩子的手繪插畫

品牌起源

比起告訴你怎麼做,我們更想陪你一起看懂孩子

帝祐教育會出現,其實理由很簡單——因為我們在好多地方,都看到了卡在中間、不知道該怎麼辦的大人。

在幼兒園裡,老師常常看到孩子有些狀況,心裡很想幫忙,但課堂時間就這麼短,根本沒辦法好好跟家長講清楚。結果每一次親師溝通,講著講著就變成了彼此的焦慮,或是給了一堆零碎的建議,回家還是不知道怎麼做。

另一邊的爸爸媽媽,心裡更是折磨。身邊的人總說:「沒關係啦,長大就好了啦!」但看著孩子在生活裡卡住,心裡那個「我是不是該做點什麼」的聲音卻越來越大。想放鬆,又怕害了孩子;想找答案,又不知道該聽誰的,那種不知所措真的會讓人喘不過氣。

我們去到了這些現場,才真的看明白:

很多時候孩子不是故意不聽話,只是我們大人還沒找到對的方法去懂他。

這就是為什麼我們成立了帝祐教育。

我們不想一看到孩子有狀況,就急著幫他貼上標籤,也不想拿同一套標準去要求每一個孩子。對我們來說,孩子哭鬧、分心或是不說話,都不是「壞習慣要立刻改正」,而是他正在用自己的方式跟我們說:「請你來幫幫我。」

為了讓爸媽真的能在生活裡做得到,我們把第一線的觀察經驗整理成一套清楚的支持流程。從孩子每天最常遇到的情境開始,一次整理 3–5 個最值得先處理的方向,再把做法帶回家庭與園所。

當老師、爸媽和我們,大家都看懂了孩子的步調,心裡的慌張自然就少了一大半。

成長這件事,不該只發生在每週一小時的教室裡,而是發生在每天的吃飯、睡覺和玩耍中。帝祐教育會一直陪著你們,把方法帶回家裡,讓陪伴變得輕鬆一點、自然一點,陪著孩子一天一天變好。

創辦人背景

帝祐教育創辦人

把現場經驗整理成可以持續追蹤的方向。

創辦人長期參與幼兒教育現場及兒童發展觀察工作,從實際陪伴經驗中發現,家長與老師真正需要的,不只是一次結果,而是有人協助把觀察整理成可以理解、可以執行、可以持續追蹤的方向。

專業團隊

不只看一個面向,從不同專業一起理解孩子

帝祐教育與具兒童發展相關專業背景的人員合作,從孩子在生活、學習、表達、互動與活動中的實際參與出發,一起整理家庭目前真正需要的支持方向。

帝祐教育謝老師情緒支持專業團隊

謝老師

情緒調節・心理支持引導(兒童/成人)

正式資格:臨床心理師

透過對話與引導,協助理解情緒與壓力,在安全的互動中,慢慢找到更適合自己的調整方式。

同時陪伴釐清生活中的壓力來源,讓情緒逐漸穩定,壓力也更容易被理解與面對。

擅長協助

  • 長期壓力大、容易疲累
  • 情緒低落或起伏較明顯
  • 人際或關係困擾
  • 想更了解自己、調整狀態
帝祐教育劉老師兒童專注力與感覺動作支持

劉老師

專注力・感覺動作發展引導

正式資格:國家高等考試職能治療師證書

透過遊戲與活動,提升孩子的專注參與與自我控制能力。

依孩子目前狀況調整活動方式,讓學習與參與更有效率。

同時提供家長在日常生活中的引導方式,協助孩子在生活中更容易配合、更能參與。

擅長協助

  • 容易分心
  • 坐不住、專注時間短
  • 感覺動作引導
帝祐教育楊老師兒童情緒行為與動作發展支持

楊老師

情緒行為・動作發展引導

正式資格:國家高等考試職能治療師證書

透過遊戲與引導,協助孩子認識情緒與學習調整,幫助孩子在日常生活中更穩定地面對不同情境。

除了孩子本身的能力發展,也重視照顧者在生活中實際遇到的困擾,一起整理可執行的支持方式。

擅長協助

  • 情緒起伏較大
  • 行為引導
  • 情緒發展訓練
帝祐教育徐老師兒童語言溝通支持

徐老師

語言溝通發展引導

正式資格:國家高等考試語言治療師證書

透過遊戲、互動活動與生活情境練習,讓孩子能在自然互動中建立表達自信與溝通意願。

同時提供家長在日常生活中的引導方式,讓語言與溝通練習可以延伸到家庭情境。

擅長協助

  • 詞彙量較少
  • 表達不完整、不容易說清楚
  • 語言與溝通能力培養
帝祐教育王老師兒童專注力與學習基礎支持

王老師

專注力・學習基礎引導

正式資格:國家高等考試職能治療師證書

透過情境引導與互動活動,協助孩子建立專注與參與能力。

依孩子當下的狀態調整方式,讓學習更穩定且有持續性。

同時提供家長在日常生活中的簡單引導建議。

擅長協助

  • 專注力不穩、容易中斷
  • 任務持續度較短
  • 活動轉換時較難適應
  • 需要建立學習與生活節奏
帝祐教育賴老師兒童身體控制與動作協調支持

賴老師

身體控制・動作協調

正式資格:國家高等考試物理治療師證書

透過遊戲與動作活動,引導孩子提升身體控制、動作協調與活動參與能力。

擅長協助

  • 跑、跳、爬等大動作表現較不穩定
  • 平衡、協調或身體控制較需要練習

專業合作說明

帝祐教育提供兒童發展觀察、家庭陪伴與教育支持。

團隊成員的專業資格依個人實際證照呈現;網站所提供的教育支持內容不取代醫療院所的個別評估、診斷或治療。

核心理念

先理解,再支持

了解不等於妥協,支持不等於壓力。帝祐教育陪伴每一個家庭與園所,在安定的節奏中,陪孩子走得更穩、更長遠。

品牌價值

理解、支持、連結,三件事一起發生。

先理解

先看見孩子表現發生的情境,而不是急著下結論。

再支持

依孩子目前能力與家庭需要,整理可前進的支持方向。

一起連結

讓家庭、園所與支持人員有共同語言,陪孩子走得更穩。

從理解開始

讓家長、園所與支持人員從同一張地圖開始對話。